幼兒園設計電話 早9點-晚9點 細心為您解疑答惑  

專業客服熱線:13969880982(張老師)

幼兒園裝修_微信客服二維碼
幼兒園裝修_聯系我們

幼兒園環創設計5個原則

發布時間:2021-08-20 09:59:57  閱讀:393

一個理想的幼兒園環境,離不開園長、老師對環境創設的理解,以及通過各種規劃、設計、手工來實現。


下面給大家梳理下幼兒園環創設計的5原則:


1

觀賞性原則


環境創設的一個基礎作用,就在于它是給人提供欣賞的。因此,幼兒園環境首先應該具備觀賞性,讓孩子們接受和喜愛。


明亮而充滿童趣的環境,更易于孩子們理解和喜愛。美觀的環境,才能更易于培養孩子的審美能力。


2

互動性原則


生活就是學習,孩子會通過親身體驗,來觀察和分析自己面對的各種現象和事物。環境創設同樣要考慮到孩子的這種特性。


從互動性來說,應該為孩子提供更多直接的體驗機會。例如,在班級主題墻面的布置中,可以采用紙質、布面以及樹葉、塑料瓶實物等不同材質的作品來進行布置,這可以讓幼兒感知多種材質的事物。


3

參與性原則


幼兒園的環境創設,不只是老師的一項重要工作,同時也是鍛煉孩子動手能力,以及增進家園互動的時機。


在制作環境布置使用的手工作品時,老師除了自己動手以外,應該鼓勵孩子也參與到作品制作的活動中,讓孩子發揮想象,親手操作,使孩子更樂于探索和體驗環境。


4

環保性原則


環境創設的環保性,體現在環保材料的使用和廢物利用兩個方面。使用環保材料,能夠更好地保障孩子的身體健康;而變廢為寶,則可以讓孩子發揮出更多的想象力、創造力,增強他們對環保的理解。


5

適用性原則


環境創設擔負著重要的教育意義,其具體內容應該符合孩子發展階段的需求,這樣才能更好地促進孩子的全面發展。


這就要求老師要了解各年齡段孩子的特點,以及與這些特點相結合的環境創設應該如何呈現。



小班


 幼兒特點 

好奇、好動,語言能力、人際交往能力、生活自理能力以及協調能力差。


 環境內容 

為幼兒創設形象活潑、造型簡單、內容明確的裝飾物,激發幼兒的好奇心。



中班


 幼兒特點 

具有一定的動手操作能力,認識水平相應提高,思維有了進一步發展。


 環境內容 

為幼兒增加一些局部表現和與同伴合作的空間,創設互動墻飾。



大班


 幼兒特點 

思維更為活躍,抽象思維開始萌芽,喜歡探究一些事物與問題,應面對更多具有挑戰性的活動任務。


 環境內容 

應不斷激發孩子學習和探索的欲望,內容可包括品德教育、科學知識、歷史知識、環境知識、兒童美術、名勝古跡、愛家鄉、愛集體等。


提前算一算10秒即可獲取報價清單

免費獲取報價,今日僅剩 63

您的總預算:164320元

室內預算: 94680元 室外預算: 69640元

*注意:1.該預算只包含裝修部分,不含消防設施設備算費用;
2.該預算只做參考,想要一對一為您提供更準確預算,請聯系客服

竞博体育官方网站,竞博app官网首页,jbo竞博在线登录